大学英语教育中的文化教育探究
加强文化自信对于推进社会主义文化繁荣和建设社会主义文化强国具有重要意义。大学生处于形成正确文化认知和塑造正确价值观的关键时期,大学英语教学对学生文化认知、文化认同和自信的形成具有...(780 )人阅读时间:2024-10-14苑大勇英国工业40战略与职业教育应对策略——基于伦敦市的分析
当前,“工业4.0”正急剧地变革着生产格局和生活方式。基于“工业4.0”的“职业教育4.0”正在悄然形成,引起越来越多研究者的关注。它山之石可以攻玉,通过比较不同国家在“工业4....(532 )人阅读时间:2024-10-14FDE 观点 | 吴砥教授:数字教育的内涵、发展路径和未来趋势
ng体育官方网站随着数字技术的飞速发展,人们的生活、工作与学习方式正经历根本性变革,数字教育在这一社会变迁和技术进步的背景下应运而生,并逐步成为教育领域的新范式。数字教育的时代背...(564 )人阅读时间:2024-10-14华东师大教育评论英文刊跻身全球学术期刊第一方阵
中国教育报-中国教育新闻网讯(记者 余闯 通讯员 陈颖)日前,全球最大摘要和引文学术数据库Scopus(斯高帕斯)发布2022年入选数据库期刊引用分,《华东师范大学教育评论(英文...(992 )人阅读时间:2024-10-14“四叶草”教师团队义务辅导学生英语十年
四叶草教学团队(左至右为倪丹萍、周芳、朱凡、周珏、罗利芳、王瑾、黄清芬) 王妈,这个句子应该怎么分析呀”“王妈,这里为什么要用定语从句”“王妈,这个阶段的任务我已经完成了” ...(653 )人阅读时间:2024-10-14直播预告‖10月15日北京林业大学2025年研究生招生直播咨询会
为帮助广大考生详细了解北京林业大学研究生招生政策,北京林业大学联合中国教育在线日在线举办“筑梦北林 研途有你”北京林业大学2025年研究生招生直播宣讲会。 届时,各学院的负责老...(830 )人阅读时间:2024-10-139月24日14:10新乡医学院河南省科技期刊研究中心2024研招宣讲会
2024年的考研号角已经吹响,为帮助广大考生详细了解学院的研究生招生政策,新乡医学院河南省科技期刊研究中心联合中国教育在线在线年研究生招生直播宣讲会。 届时,新乡医学院河南省科...(611 )人阅读时间:2024-10-13国家中小学智慧教育平台浏览量超400亿次
本报讯(记者 林焕新)今年是国家教育数字化战略行动实施第三年,也是数字教育“扩优提质年”。教育部以国家中小学智慧教育平台(简称平台)全域应用试点工作为新举措,以“集成化、智能化、...(645 )人阅读时间:2024-10-13直播预告 6月27日15:00东华理工大学2023年招生政策直播咨询会来了!
为满足广大考生和家长高考咨询需求,搭建考生、家长与院校沟通桥梁,帮助大家更全面地了解东华理工大学中外高水平大学学生交流计划,学校将参与中国教育在线年高校招生政策解读直播咨询会(东...(527 )人阅读时间:2024-10-132022中国教育电视台一套(CETV1)直播回放入口
中国教育电视台一套(CETV)将于7月8日播出《家庭教育,立德树人——家庭教育公开课》,由教育部关工委再次联合中国教育电视台、首都师范大学共同推出,邀请了20位家庭教育领域知名专...(628 )人阅读时间:2024-10-132020教学直播平台排行
近年来,随着移动互联网、VR、AI等技术的进一步发展,在线教育逐渐进入寻常百姓家,美好的前景也让其成为了各方资本竞逐的目标之一。数据显示,2020年在线亿元。 不过,在今年之前...(794 )人阅读时间:2024-10-12重庆频道“教育”二级页面
9月27日至28日,在孔子诞辰纪念日来临之际,重庆信息技术职业学院举办了“对话与传承有朋自远方来”第十六届孔子文化节暨甲辰年祭孔大典,将中华优秀传统文化与现代教育理念结合,为学生...(901 )人阅读时间:2024-10-12在线教育:教育+互联网直播+AI
广义定义既包括toC模式,客户为学生、家长、老师等C端用户;也包括toB模式教育信息化,客户为教育局/厅等。狭义定义和本篇报告主要探讨toC模式在线教育。在线化、移动化、智能化是...(990 )人阅读时间:2024-10-12教育网站建设与推广方案
教育领域也逐渐向数字化、网络化转型。教育网站作为在线教育的重要载体,不仅能够提供丰富的教学资源,还能打破地域限制,实现远程教育和资源共享。本文将详细阐述一个教育网站的建设与推广方...(556 )人阅读时间:2024-10-12“直播平台 在线教育”模式的发展逻辑
6月8日,@央视新闻点名批评虎牙、斗鱼两大平台借免费网课向学生推广网游,引发关注。随后,两家平台均回应称,相关广告已全部下线,已开启“青少年模式”,该模式下无法进行充值打赏、购买...(725 )人阅读时间:2024-10-12