超限效应:指刺激过多、过强或作用时间过久,从而引起心理极不耐烦或逆反的心理现象。
一次教堂募捐活动中,一位牧师在台上演讲,马克·吐温觉得牧师讲的非常好,打算一会捐款;过了十分钟,牧师还在滔滔不绝地讲着,他有些不耐烦了,决定一会只捐一些零钱:又过了十分钟,牧师还没有讲完,他感到了厌烦,于是他决定一会不捐了;终于,演讲结束了,生气的马克·吐温不仅没有进行捐赠,反而从牧师的捐款箱里拿了两块钱走。
1.避免重复:教育孩子时,家长要避免抓住一件事不放。第一次被批评,孩子会产生自责、愧疚的心理,但如果父母针对这个问题反复批评指责,孩子就会感到厌烦。
2.就事论事:很多父母在管教孩子时喜欢“由点到面”把话题扩散,本来一件小事,父母却不断将事扩大,数落太多,反而让孩子破罐子破摔。因此,家长不要将批评的话题不断延伸,更不要不停地指责,一次只专注解决一个问题。
3.相信孩子:很多时候,家长为孩子的事着急时,孩子自己就不着急了,这并不利于孩子的成长。家长应学会停止包办,停止唠叨,相信孩子,鼓励孩子做好自己的事。ng体育官网入口注册
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