严禁！教育部明确这些新变化……

　　今天（8月30日），教育部举行2021教育金秋系列新闻发布会，介绍秋季学期中小学教育教学工作，回答公众相关方面的疑问。

　　教育部教育督导局一级巡视员胡延品在发布会上披露，自国务院教育督导委员会办公室设立“双减”问题专门举报平台以来，目前已收到8000多条举报线索。

　　据了解，此前国务院教育督导委员会办公室在“微言教育”“中国教育督导”微信公众号和“中国教育发布”客户端开设了举办专栏，受理群众对学生作业负担重、学校未依规开展课后服务和校外培训机构无证照培训、虚假宣传、超标超前培训、超期预收费、违规高收费、退费难等问题的实名举报。截至目前已收到8000多条举报。

　　胡延品表示，下一步，教育部将分省归集有效举报问题线索，印发督办通知，按照属地管理的原则要求相关省份核查处理。对群众反映强烈的典型问题，还将组织国家督学和有关专家进行实地核查，并向社会公布核查情况。

　　义务教育学校要严格执行均衡编班的法律规定，不得以任何名义设置重点班，切实做到均衡配置师资；

　　要严格执行教学计划，不得随意增减课时，改变难度、调整进度，不得利用课后服务时间讲新课；

　　要严格执行作业管理规定，严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长检查、批改作业，杜绝重复性、惩罚性作业，不得要求学生自批自改作业。

　　严格执行考试管理规定，不得违规组织考试，考试结果不排名、不公布并以适当方式告知家长和学生，不得按考试结果给学生调整分班、排座位、“贴标签”。

　　今年秋季开学后，中小学不得“三点半”放学、学校统一提供课后服务至少到5：30将全面落地。

　　教育部基础教育司司长吕玉刚在发布会上，就课后服务的推广表示，学校课后服务要体现办学特色，充分挖掘教师潜力，既要为有困难的学生答疑辅导，指导完成作业；又要开展丰富多彩的文艺、体育、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动，拓展学生学习空间，努力满足学生不同学习需求，切实增强课后服务的吸引力和有效性。同时要增强对家长和学生的宣传引导，促进学生更好地自愿选择回归参加课后服务。

　　南都记者了解到，课后服务的开展，意味着学校教师的更多付出。就此，吕玉刚也表示，要关心爱护教师，可统筹安排教师实行“弹性上下班”，对参加课后服务的教师给予相应补助。课后服务可以聘任退休教师、具备资质的社会专业人士或志愿者参与，并充分利用好少年宫、青少年活动中心等社会资源。

　　据了解，课后服务情况将纳入义务教育学校质量评价体系。教育部也建立了课后服务直报系统，将定期通报各地工作进展情况。

　　“双减”政策明确校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日和寒暑假组织学科类培训，在此背景下，有的家长转而考虑和选择“一对一”的家教；也有家长担心，学科培训会因此转向家庭、地下、网上。就此，教育部新闻发言人作出最新回应。

　　教育部新闻发言人续梅就此表态：对于学科类培训转入地下或者家庭进行的问题，教育部正研究制定具体的指导意见。下一步将出台针对性举措，来指导各地进行科学地鉴别，对发现的违规问题会进行认真查处。另外你提到，对于线上的学科类培训，教育部会进行常态化的网上巡查活动，一旦发现有违规的行为，也会进行坚决地查处，来确保“双减”政策落到实处。

　　“双减”意见中就“学科类培训”作出明确的规范：学科类培训机构一律不得上市融资，严禁资本化运作；上市公司不得通过股票市场融资投资学科类培训机构，不得通过发行股份或支付现金等方式购买学科类培训机构资产。

　　但不少家长也感到疑惑：少儿英语、数理思维、编程、国学、书法等，属不属于学科类培训？

　　教育部新闻发言人续梅在发布会上介绍，“双减”政策发布后，教育部办公厅《关于进一步明确义务教育阶段校外培训学科类和非学科类范围的通知》，其中要求：在开展校外培训时，道德与法治、语文、历史、地理、数学、外语（英语、日语、俄语）、物理、化学、生物按照学科类进行管理；体育（或体育与健康）、艺术（或音乐、美术）学科，以及综合实践活动（含信息技术教育、劳动与技术教育）等按照非学科类进行管理。

　　《通知》中的原话是：“对涉及以上学科国家课程标准规定的学习内容进行的校外培训，均列入学科类进行管理。”续梅介绍，教育部要求各地要组织相关专家，对于各种培训项目、实际培训的目的、培训的内容、培训的方式，都要进行综合研判。如果培训实质上是对这9类学科其中的学科相关内容进行专门的学习，强调的是学科的知识导向，是为升学考试来服务的，片面强化相关学科的听、说、读、写、算方面的技能培训，那么就应当按照学科类来进行管理。下一步，教育部也将进一步指导地方建立专家组，NG体育电子游戏官网严格按照国家课程方案和课程标准来进行审核把关，来加强这项工作的科学性和规范性。