教师节前，中国知整理2006年至今，全国高校教育学界学者的中文学术期刊发文、被引情况，涵盖教育学门类下的三个一级学科，并分别进行综合排序，推出《全国教育学-学者论文指数排名TOP 50》。
榜单ng体育官方网站是“他山之石，可以攻玉”，以客观大数据揭示这3个学科的发展现状，并向这些教育学领军学者致敬，也希望能对各高校的“双一流”建设提供数据参考、决策依据。
（没有公布在名单里的还有很多杰出学者，具体情况可以查阅《中国高校科研成果统计分析数据库》）
综合指数是以学科核心作者的平均发文量和平均被引频次为参数计算的相对指标，数值100代表该学科核心作者的平均水平，学者综合指数除以100后，代表了学者的成果数与影响力相比平均水平的倍数。
综合指数的计算考虑了发文量和被引频次两个维度，可以客观衡量作者或机构的成果产出能力和学术影响力，客观评价学者科研能力、创新能力、学科建设能力、同行认可程度，因而具有较高的参考价值。
此外，各高校可以综合指数来比较学者的成果数量、学术影响力以及在学科中的位置，进而推算各个学科发展水平、学科定位、评估学科发展方向。
总体上看，排名前50的学者分布于20个院校，有26人来自7所一流大学建设高校，14人来自6所一流学科建设高校，10人来自7所非“双一流”建设高校（江苏师范大学、西北师范大学、温州大学、江西师范大学、海南师范大学、北京开放大学、沈阳师范大学）。
按照综合指数排序，入选全国TOP 50的学者中来自北京师范大学的最多，共9人；其次是华东师范大学和东北师范大学，分别有7人和4人进入前50。具体学者名单及院校分布详情参见下图。
从综合指数排名看，前10名都是耳熟能详的知名学者。例如，排名第一的是华东师范大学的祝智庭教授，也是H指数最高的学者。祝教授在学术界享有很高的声誉，是我国教育信息化理论与实践研究的开拓者，也是我国教育信息化技术标准体系研制的引领者，为我国教育学科的发展培养了大量优秀人才。
排名第二的是北京师范大学的何克抗教授。何教授是教育学领域知名专家，长期从事教育技术理论与应用研究，特别是基于Internet的网络教育应用研究。何教授也是国务院学位委员会批准的中国第一位教育技术学博士生导师。
北京师范大学的余胜泉教授、黄荣怀教授，厦门大学潘懋元教授，华东师范大学钟启泉教授，厦门大学别敦荣教授，华东师范大学的石伟平教授、顾小清教授、徐国庆教授分列第3至10名。
排名靠前的学者都在学术界具有很高知名度，其学术能力得到学界同仁一致认可，他们也为教育学科的发展做出了不可磨灭的贡献，向这些卓越学者致敬。
在排名前50的所有学者中，杨现民（生于1982年）是最年轻、也是唯一一位小于40岁的学者。资料显示，他2012年6月在北京师范大学获得博士学位，现任江苏师范大学教育科学学院副教授，副院长、硕士生导师，江苏省教育信息化工程技术研究中心副主任，是江苏省“青蓝工程”培养对象，先后在香港大学、台湾科技大学、哈佛大学进修学习。
值得关注的是，华东师范大学占据了前10名中的5席，北京师范大学占据3席，厦门大学占据2席。另外，前10人中有5人年龄大于60岁，2人年龄在50~60岁，分别为北京师范大学黄荣怀教授（1965年生）和厦门大学别敦荣教授（1963年生，1998—2011年工作于华中科技大学，2011年至今工作于厦门大学）。年龄小于50岁的学者有3人，分别为北京师范大学余胜泉教授（1973年生）、华东师范大学顾小清教授（1969年生）和徐国庆教授（1971年生）。（年龄根据学校介绍以及网络上的出生年份推算）
总体上看，排名前50的学者分布于22个院校，其中有15人来自4所一流大学建设高校，21人来自9所一流学科建设高校，14人来自9所非“双一流”建设高校。
北京师范大学是进入前50学者最多的高校，共9人。西南大学和华南师范大学位列第2、第3，分别有6人和5人进入前50。具体学者名单及院校分布详情参见下图。
从综合指数排名看，位于前10的学者分别是西南大学黄希庭、天津师范大学白学军、西南大学张庆林、西南大学张大均、华中师范大学周宗奎、中国人民大学张积家、华南师范大学温忠麟、北京师范大学方晓义、中国人民大学俞国良、北京师范大学邹泓。
总体上看，排名前50的学者分布于25所院校，其中，上海体育学院是进入前50学者最多的高校，共12人，优势明显。北京体育大学和华中师范大学各有6人和4人进入前50，位于第二和第三。具体学者名单及院校分布详情参见下图。
从综合指数排名看，位于前10的学者分别是华东师范大学季浏、华中师范大学王健、南京师范大学田雨普、上海体育学院邱丕相、武汉体育学院王岗、天津体育学院肖林鹏、上海体育学院虞重干、上海体育学院张林、北京师范大学毛振明、上海体育学院黄海燕。
